В прошедшую субботу, 28 февраля, воспитанники проекта «Растём в океанариуме» снова оказались в числе победителей регионального этапа Всероссийского конкурса исследовательских работ имени В.И. Вернадского (Конкурс), на этот раз в средней и старшей возрастных группах. Конкурс, как и ранее, прошёл на платформе Школы для одарённых детей им. Н.Н. Дубинина (ШОД).
Всего в нём приняли участие около 70 детей. Помимо школьников из Владивостока, свои работы представляли ребята из Находки, Фокино и других уголков Приморского края.
В среднем звене, «Тропой открытий имени В.И. Вернадского», (возраст с 11 лет до 7 класса) победил Артём Виноградов с докладом «Изучение влияния музыкальных инструментов на пятнистых тюленей Phoca largha на базе исследования морских млекопитающих».
Среди старших конкурсантов, участников в возрастной группе с 8 по 11 класс, третье место заняла Елена Кривошей. Она представила работу «Подготовка эксперимента по демонстрации процесса экстраполяции у пятнистых тюленей Phoca largha». Школьница изучает когнитивные возможности ларг: внимание, концентрацию, память, способность к прогнозированию нахождения объекта в пространстве. Эксперимент проводится в форме известной игры в напёрсток — под вёдра кладут различные предметы, а тюленю необходимо запомнить их местонахождение и спрогнозировать его после перемещения ёмкостей. К слову, подобные исследования ранее никем не проводились.
В двадцатых числах марта эти ребята будут представлять свои доклады на детской научной конференции, которая пройдёт на Сахалине, а в апреле Артём Виноградов, как лауреат-победитель регионального этапа Конкурса, полетит сражаться за победу в Москву.
— Артём Виноградов занимается у нас уже 4 года, — рассказала Елизавета Рошколаева, ведущий специалист отдела просвещения, — Я считаю, что накопленный опыт помог ему занять первое место в своей возрастной категории, хотя там присутствовало около 15 детей. Лена учится в десятом классе и присоединилась к проекту только в этом году. Она своим результатом довольна, но мы чуть-чуть не успели завершить финальный этап нашей работы. Если бы нам это удалось — уверена, и здесь первое место стало бы нашим. Но Лена полна энтузиазма, и на следующий год мы попытаемся снова. Артём тоже планирует углубить свои исследования музыкальных способностей ларг.
Сегодня на ступени «Исследователь» проекта «Растём в океанариуме» под руководством опытных педагогов-наставников свои индивидуальные проекты ведут 12 детей в возрасте от 8 до 17 лет. В своих работах школьники затрагивают разнообразные и довольно сложные темы, связанные с морской биологией: они не только изучают способности и поведение животных, но и клеточный состав моллюсков, водорослей и даже проводят реконструкцию биотопа Юрского периода. Для многих ребят такой опыт – первая ступень к серьезному изучению естественных наук.
