Воспитанники проекта «Растём в океанариуме» представили свои исследовательские работы — главный итог занятий в Приморском океанариуме в уходящем учебном году.
22 мая в большом зале Приморского океанариума состоялась итоговая конференция выпускников ступени «Исследователь». Дети в возрасте от 8 до 17 лет представили свои проектные работы в области морской биологии. Увлечение ребят этим научным направлением охватывает широкий круг вопросов: они изучали поведение и когнитивные способности ларг, белух и пингвинов Гумбольдта, наблюдали за реакцией осьминогов на визуальные раздражители. И это далеко не всё: некоторые юные исследователи проводили целые эксперименты в стенах научно-образовательного комплекса — отрабатывали практические вопросы содержания животных в искусственных условиях, от имитации природной среды в террариумах с рептилиями до культивирования водных бактерий; занимались получением агар-агара из бурых водорослей и оценивали влияние загрязнений на эмбриональное развитие морских ежей. Работы старшеклассников затрагивали вопросы этологии, микробиологии, биохимии, цитологии и палеонтологии.
В 2025/2026 учебном году на ступени «Исследователь» занимались 13 школьников, из которых большинство продолжило обучение с прошлого года. Шесть участников проекта представили свои исследования на региональных и всероссийских конкурсах юношеских научных работ и показали там высокие результаты. А Елена Кривошей и Артём Виноградов не только стали лауреатами Всероссийского конкурса исследовательских работ им. В.И. Вернадского, но и выступили с докладами на XVIII научно-практической конференция «Войдите в волшебные двери», которая прошла в Сахалинском зооботаническом парке в марте этого года.
– Мне очень интересно общаться с животными и исследовать их когнитивные способности, – призналась Елена. – Поэтому в будущем я планирую продолжить такую работу и связать свою профессиональную деятельность с зоопсихологией.
Продолжить заниматься морской биологией планируют и многие другие участники просветительского проекта «Растём в океанариуме». Как отметила ведущий специалист отдела просвещения Елизавета Рошколаева, работа с детьми на ступени «Исследователь» как раз и нацелена на формирование у ребят научного образа мышления.
— Мы учим наших воспитанников самостоятельно выдвигать гипотезы, подбирать методы их проверки и анализировать результаты, — рассказала Елизавета. — При этом ребята сами выбирают тему проекта из предложенных нами в соответствии с их интересами вариантов. Каждому участнику назначается персональный куратор из числа сотрудников Приморского океанариума: это могут быть биологи, тренеры и даже инженеры. Они помогают ребёнку вести исследовательскую проектную работу от начала и до конца.
Все ребята успешно защитили свои проекты и получили дипломы об окончании обучения по направлению «Исследователь». В субботу, 30 мая, они в числе других выпускников просветительского проекта "Растём в океанариуме" примут участие в традиционном «Морском выпускном». Набор участников проекта на следующий учебный год начнётся в конце августа.
